1
00:00:07,620 --> 00:00:11,377
Bonjour à tous et bienvenue
à cette introduction général

2
00:00:11,466 --> 00:00:13,050
au cours d'économie politique.

3
00:00:14,160 --> 00:00:17,644
Dans cette introduction, nous allons
d'abord essayer de comprendre

4
00:00:17,822 --> 00:00:19,180
ce qu'est l'économie politique.

5
00:00:20,370 --> 00:00:22,888
Je vous expliquerai alors
la structure de nos cours,

6
00:00:23,511 --> 00:00:28,355
 et enfin, je vous donnerai un certain nombre
de conseils pour réussir votre année.

7
00:00:29,830 --> 00:00:32,260
I : qu'est-ce que l'économie politique ?

8
00:00:33,040 --> 00:00:36,940
Nous allons commencer par une définition.

9
00:00:38,950 --> 00:00:43,155
Le concept même d'économie politique
a évolué au cours du temps.

10
00:00:44,560 --> 00:00:48,577
Le terme économie provient
du grec ancien oïkonomia

11
00:00:49,155 --> 00:00:51,244
qui signifiait la gestion de la maison.

12
00:00:52,060 --> 00:00:58,177
On le doit au philosophe grec Xénophon
aux environs de - 362 avant Jésus-Christ.

13
00:01:00,310 --> 00:01:04,090
Étymologiquement, l'économie est
l'art de bien gérer sa demeure.

14
00:01:05,380 --> 00:01:09,555
À l'époque, l'unité de référence
au sein de la société est la famille.

15
00:01:10,360 --> 00:01:16,088
L'objectif principal des hommes consiste dans
une bonne administration de leur domaine

16
00:01:16,844 --> 00:01:21,555
afin de faire vivre leur famille et
d'employer au mieux leurs domestiques.

17
00:01:24,430 --> 00:01:30,088
Le concept d'économie politique apparaît
avec l'émergence de l'État-nation

18
00:01:30,666 --> 00:01:32,044
au début des temps modernes.

19
00:01:33,310 --> 00:01:34,933
Le développement du commerce, 

20
00:01:35,422 --> 00:01:42,488
la désagrégation de l'ordre féodal au profit de
pouvoir centralisateur de monarque absolu, 

21
00:01:43,155 --> 00:01:47,955
font évoluer les préoccupations
vers une dimension supérieure.

22
00:01:49,470 --> 00:01:53,280
L'objet n'est plus seulement la
 famille, mais également le pays.

23
00:01:55,170 --> 00:01:57,066
L'économie devient politique,

24
00:01:57,866 --> 00:02:02,800
car les enjeux économiques sont alors
indissociables des questions politiques

25
00:02:03,111 --> 00:02:06,666
et sociales liées à l'organisation de la société.

26
00:02:09,060 --> 00:02:12,844
Ce serait Antoine de 
Montchrestien qui, le premier, 

27
00:02:13,288 --> 00:02:18,933
utilise le terme économie politique
dans son Traité d'économie politique

28
00:02:19,466 --> 00:02:21,511
qu'il publie en 1615.

29
00:02:23,030 --> 00:02:26,444
L'économie politique devient
la science de la production

30
00:02:26,577 --> 00:02:30,088
et de la distribution des 
richesses au niveau d'un pays.

31
00:02:31,790 --> 00:02:35,600
Ce terme est alors repris par la
plupart des économistes classiques

32
00:02:36,020 --> 00:02:38,044
au XVIIIème et XIXème siècle

33
00:02:38,444 --> 00:02:43,100
qui publie de nombreux manuels
et traités d'économie politique.

34
00:02:44,870 --> 00:02:49,022
L'objet de leurs réflexions
repose sur les fondements

35
00:02:49,733 --> 00:02:52,640
du processus d'accumulation des richesses.

36
00:02:53,890 --> 00:02:59,066
Ainsi, Adam Smith intitule, en 1776, 

37
00:02:59,111 --> 00:03:06,190
son ouvrage de référence Recherches sur la
nature et les causes de la richesse des nations.

38
00:03:08,770 --> 00:03:13,288
Avec la révolution marginaliste,
 à la fin du XIXe siècle, 

39
00:03:14,222 --> 00:03:20,844
les économistes néo-classiques soulignent
l'importance d'un nouveau concept, la rareté.

40
00:03:22,470 --> 00:03:26,533
L'économie se constitue en 
véritable discipline scientifique

41
00:03:27,822 --> 00:03:32,580
et s'inscrit comme la science des
choix dans un univers de rareté.

42
00:03:34,010 --> 00:03:41,555
La définition la plus utilisée de l'économie est
ainsi donnée par Lionel Robbins en 1932 :

43
00:03:42,622 --> 00:03:46,888
"c'est la science qui étudie
les comportements humains

44
00:03:47,240 --> 00:03:53,050
comme une relation entre des fins et 
des moyens rares à usage alternatif", 

45
00:03:53,350 --> 00:03:54,375
fin de citation.

46
00:03:56,740 --> 00:04:00,666
On retrouve les mêmes grandes idées
dans des livres d'économie plus récents.

47
00:04:01,420 --> 00:04:06,977
Ainsi, Raymond Barre, dans son
livre Économie politique en 1997, 

48
00:04:07,200 --> 00:04:10,533
donne la définition suivante
de la science économique :

49
00:04:12,355 --> 00:04:16,880
"la science économique est la science
de l'administration des ressources rares.

50
00:04:18,020 --> 00:04:22,044
Elle étudie les formes que
prend le comportement humain

51
00:04:22,666 --> 00:04:24,680
dans l'aménagement de ses ressources.

52
00:04:25,460 --> 00:04:29,333
Elle analyse et réexplique les
modalités selon lesquelles

53
00:04:29,422 --> 00:04:34,311
un individu ou une société
affecte des moyens limités

54
00:04:34,710 --> 00:04:39,125
à la satisfaction de besoins 
nombreux et illimités", 

55
00:04:39,675 --> 00:04:40,825
fin de citation.

56
00:04:42,890 --> 00:04:47,066
L'économie est donc une
science une science humaine, 

57
00:04:47,466 --> 00:04:54,311
une discipline des sciences sociales qui
étudie l'allocation des ressources rares

58
00:04:54,470 --> 00:04:57,022
pour satisfaire les besoins des hommes.

59
00:04:58,630 --> 00:05:03,111
En raison du décalage entre les
besoins importants des hommes

60
00:05:03,155 --> 00:05:05,422
et les ressources qui sont limitées, 

61
00:05:06,266 --> 00:05:10,800
la science économique cherche à répondre
aux principales questions suivantes :

62
00:05:12,533 --> 00:05:14,222
quels biens et services produire,

63
00:05:15,422 --> 00:05:19,733
comment les produire avec efficacité
dans les meilleures conditions, 

64
00:05:20,755 --> 00:05:23,288
en quelle quantité et à quel prix les produire,

65
00:05:25,360 --> 00:05:28,400
comment répartir les richesses produites,

66
00:05:29,777 --> 00:05:32,888
comment promouvoir la
croissance de cette richesse,

67
00:05:35,200 --> 00:05:38,977
quel est le rôle de la monnaie
et des institutions financières,

68
00:05:41,022 --> 00:05:43,733
et enfin, quel doit être le rôle de l'État.

69
00:05:45,680 --> 00:05:46,888
Nous verrons, dans ce cours, 

70
00:05:46,933 --> 00:05:50,488
les réponses données par les différents
économistes à ces questions.

71
00:05:53,050 --> 00:05:56,650
La science économique demeure
cependant un domaine complexe.

72
00:05:58,010 --> 00:06:00,133
C'est ce que nous allons étudier en 2.

73
00:06:02,300 --> 00:06:07,866
L'économie est tout d'abord un domaine
complexe, car il est en constante évolution.

74
00:06:09,700 --> 00:06:13,111
Régulièrement, de nouvelles théories
viennent supplanter les anciennes.

75
00:06:14,900 --> 00:06:16,800
Les approches diffèrent selon l'époque, 

76
00:06:17,644 --> 00:06:24,020
le contexte et surtout le courant économique
auquel se rattachent les différents auteurs.

77
00:06:26,140 --> 00:06:28,133
Différents clivages apparaissent très tôt, 

78
00:06:28,933 --> 00:06:32,400
cristallisés autour de trois
principaux courants de pensée :

79
00:06:33,866 --> 00:06:40,600
le courant libéral, le courant 
keynésien et le courant marxiste.

80
00:06:42,380 --> 00:06:48,622
Même si certains consensus ont pu apparaître,
notamment entre libéraux et keynésiens, 

81
00:06:48,711 --> 00:06:51,066
autour de différentes synthèses modernes,

82
00:06:51,920 --> 00:06:53,780
de nombreux points de divergence demeurent.

83
00:06:55,760 --> 00:07:00,200
Les crises récurrentes auxquelles
 les pays doivent faire face 

84
00:07:00,200 --> 00:07:05,120
depuis la fin du XXème siècle alimentent 
régulièrement les polémiques.

85
00:07:07,970 --> 00:07:11,111
L'économie politique est
 également un domaine complexe

86
00:07:11,600 --> 00:07:14,950
parce qu'il relève de
différents niveaux d'analyse.

87
00:07:16,810 --> 00:07:20,625
Les phénomènes économiques peuvent s'étudier 

88
00:07:20,620 --> 00:07:23,850
au travers de deux grilles 
de lecture différentes 

89
00:07:24,622 --> 00:07:29,410
données par la micro-économie
et la macro-économie.

90
00:07:31,470 --> 00:07:36,540
Le terme micro-économie vient
du grec micro qui signifie petit.

91
00:07:38,370 --> 00:07:43,288
La micro-économie s'intéresse au comportement 
des différents agents économiques

92
00:07:43,733 --> 00:07:45,420
pris dans leur individualité.

93
00:07:46,800 --> 00:07:51,125
Il peut s'agir du comportement du consommateur

94
00:07:51,875 --> 00:07:54,075
ou du comportement de l'entreprise.

95
00:07:56,100 --> 00:07:59,333
On étudie alors leurs
 interactions sur des marchés.

96
00:08:01,920 --> 00:08:06,577
La macro-économie vient du grec
macros qui veut dire grand.

97
00:08:08,070 --> 00:08:10,755
La macro-économie part du principe

98
00:08:11,733 --> 00:08:16,133
qu'il n'est pas possible de comprendre
ce qui se passe à l'échelon global

99
00:08:17,244 --> 00:08:20,844
en se contentant d'agréger ce qui
se passe à l'échelon individuel.

100
00:08:22,980 --> 00:08:24,975
On examine, avec la macro-économie, 

101
00:08:24,975 --> 00:08:28,177
le fonctionnement d'une
économie dans son ensemble,

102
00:08:28,844 --> 00:08:31,377
en la représentant sous la forme d'agrégats,

103
00:08:32,755 --> 00:08:38,711
production nationale, revenu
national, emploi, épargne nationale.

104
00:08:40,620 --> 00:08:46,355
L'objectif est alors de comprendre les
interactions entre ces différents agrégats,

105
00:08:47,555 --> 00:08:52,711
afin de permettre aux économies 
d'atteindre la performance la meilleure.

106
00:08:55,120 --> 00:08:57,150
Cette performance est souvent appréhendée

107
00:08:57,150 --> 00:09:00,075
sous l'angle de quatre grands 
objectifs majeurs à atteindre : 

108
00:09:01,175 --> 00:09:05,800
la croissance économique, le 
plein-emploi des facteurs de production, 

109
00:09:06,975 --> 00:09:11,300
la stabilité des prix, et enfin
 l'équilibre du commerce extérieur.

110
00:09:13,500 --> 00:09:20,177
Mais la difficulté réside dans l'articulation
entre l'analyse microéconomique

111
00:09:20,444 --> 00:09:22,311
et l'analyse macroéconomique.

112
00:09:25,590 --> 00:09:28,355
L'économie est enfin un domaine complexe,

113
00:09:29,377 --> 00:09:33,866
car elle repose sur une modélisation
et une formalisation mathématique

114
00:09:34,755 --> 00:09:38,177
qui, au fil du temps, sont devenues
de plus en plus sophistiquées.

115
00:09:39,940 --> 00:09:44,950
On ne peut pas faire reposer un raisonnement
 économique sur de simples intuitions 

116
00:09:45,475 --> 00:09:50,040
ou sur de vagues idées qui pourraient ne 
s'appliquer qu'à des situations particulières.

117
00:09:52,240 --> 00:09:56,770
Il est nécessaire de définir
précisément un cadre d'analyse, 

118
00:09:57,511 --> 00:10:00,310
à l'intérieur duquel s'effectuent
les raisonnements

119
00:10:00,711 --> 00:10:05,020
et s'insèrent les relations entre les
différentes variables économiques.

120
00:10:06,430 --> 00:10:08,710
C'est là, l'objet de la modélisation.

121
00:10:10,930 --> 00:10:17,600
Cependant, la réalité économique est très
difficile à appréhender sous tous ses aspects,

122
00:10:17,911 --> 00:10:19,600
de par sa complexité.

123
00:10:22,300 --> 00:10:28,311
Une modélisation en propose une
 version forcément simplifiée et réductrice.

124
00:10:30,420 --> 00:10:34,711
Les résultats dépendent directement
des hypothèses effectuées.

125
00:10:37,880 --> 00:10:42,355
Les modélisations doivent donc
régulièrement se confronter à la réalité

126
00:10:43,155 --> 00:10:45,600
en vérifiant le réalisme des hypothèses, 

127
00:10:46,133 --> 00:10:49,111
ainsi que la pertinence des
résultats et des prédictions.

128
00:10:50,900 --> 00:10:55,688
Les conclusions obtenues ne forment
plus des vérités absolues et immuables,

129
00:10:56,177 --> 00:10:59,870
mais peuvent évoluer avec la
modification des hypothèses.

130
00:11:02,010 --> 00:11:07,140
Par ailleurs, au fil du temps, les
développements des mathématiques, 

131
00:11:07,500 --> 00:11:11,244
des statistiques, de
 l'économétrie, de l'informatique 

132
00:11:12,311 --> 00:11:15,960
ont permis un enrichissement 
considérable des études économiques.

133
00:11:17,880 --> 00:11:21,777
Elle a cependant également
accru leur diversité, 

134
00:11:22,444 --> 00:11:27,180
ainsi que leur complexité de 
compréhension pour le lecteur néophyte.

135
00:11:30,280 --> 00:11:31,720
Qu'allons-nous faire pendant ce cours ?

136
00:11:34,750 --> 00:11:36,590
II : Présentation du cours.

137
00:11:39,150 --> 00:11:42,900
Je vous propose, avec ce cours,
 d'aborder l'économie politique

138
00:11:43,620 --> 00:11:47,730
à travers une synthèse des principaux
courants de la pensée économique,

139
00:11:48,222 --> 00:11:50,222
des origines jusqu'à nos jours.

140
00:11:51,900 --> 00:11:57,244
L'objectif est de comprendre le contexte
d'apparition des grandes écoles de pensées,

141
00:11:58,044 --> 00:12:02,088
leur évolution ainsi que leur
 influence sur la vie économique.

142
00:12:04,440 --> 00:12:08,088
Le cours ne nécessite aucune 
formation préalable en économie,

143
00:12:08,460 --> 00:12:11,555
car il donne toutes les bases
nécessaires à sa compréhension.

144
00:12:13,970 --> 00:12:18,260
Il repose, par ailleurs, sur une
base purement littéraire.

145
00:12:18,770 --> 00:12:22,160
Il n'y a pratiquement aucune
formalisation mathématique.

146
00:12:25,170 --> 00:12:29,688
Seuls les enseignements des différentes
théories et leurs conséquences pratiques

147
00:12:29,866 --> 00:12:33,060
sont présentés de la façon
la plus simplifiée possible.

148
00:12:36,020 --> 00:12:42,355
Le cours se présente sous la forme d'une fresque 
chronologique structurée en trois parties :

149
00:12:44,844 --> 00:12:48,000
l'économie politique, origine et développement.

150
00:12:49,370 --> 00:12:55,377
On va aller de - 400 ans avant Jésus-Christ
jusqu'aux environ des années 1870.

151
00:12:57,260 --> 00:13:01,600
Puis en deuxième partie, nous
étudierons la révolution néo-classique

152
00:13:01,860 --> 00:13:03,475
et la révolution keynésienne, 

153
00:13:04,625 --> 00:13:09,950
on ira ici de 1870 jusqu'à peu près à 1970.

154
00:13:11,120 --> 00:13:16,844
Et enfin en troisième partie, on s'intéresse
à l'économie politique aujourd'hui,

155
00:13:17,155 --> 00:13:20,830
on ira ici de 1970 à peu près, à 2018.

156
00:13:23,490 --> 00:13:26,250
En quoi consistent exactement
ces trois grandes parties ?

157
00:13:28,590 --> 00:13:30,800
La première partie montre

158
00:13:30,888 --> 00:13:34,530
comment se sont construits les premiers
courants de la pensée économique.

159
00:13:35,880 --> 00:13:37,511
Elle comporte trois chapitres :

160
00:13:39,777 --> 00:13:44,533
le chapitre 1, intitulé Les 
prémices de l'économie politique,

161
00:13:45,955 --> 00:13:47,866
présente vraiment la naissance de l'économie.

162
00:13:50,190 --> 00:13:54,311
Il n'y a pas à l'origine, de pensée
économique véritablement autonome,

163
00:13:55,200 --> 00:14:00,800
mais une pensée qui s'inscrit plutôt dans
le cadre des idées des philosophes grecs,

164
00:14:01,466 --> 00:14:02,370
dans la Grèce antique ;

165
00:14:03,180 --> 00:14:06,844
ainsi que dans le cadre de la
religion chrétienne en Occident,

166
00:14:06,933 --> 00:14:08,533
pendant tout le Moyen Âge.

167
00:14:10,740 --> 00:14:15,000
Avec les temps modernes,
une doctrine, le mercantilisme,

168
00:14:15,540 --> 00:14:18,888
rassemble alors les convictions
des marchands et des financiers.

169
00:14:19,860 --> 00:14:23,155
Une nation doit s'enrichir, en
accumulant le plus d'or possible.

170
00:14:24,720 --> 00:14:29,422
Cependant, il faut attendre 1750

171
00:14:29,866 --> 00:14:34,488
pour voir apparaître la première
véritable théorie économique,

172
00:14:34,800 --> 00:14:38,177
qui est d'inspiration libérale,
c'est la physiocratie :

173
00:14:39,688 --> 00:14:43,377
la véritable richesse
proviendrait de la nature.

174
00:14:46,290 --> 00:14:49,170
Le chapitre 2 s'intéresse à l'école classique.

175
00:14:50,760 --> 00:14:56,800
Apparue à la fin du XVIIIe siècle, elle pose
les éléments fondateurs du libéralisme :

176
00:14:58,044 --> 00:15:02,755
l'État doit intervenir le moins 
possible dans la sphère économique.

177
00:15:05,120 --> 00:15:08,000
Nous étudierons les
 principaux auteurs classiques : 

178
00:15:08,825 --> 00:15:13,500
Adam Smith, David Ricardo, Jean-Baptiste Say, 

179
00:15:14,225 --> 00:15:18,800
mais nous étudierons également 
Thomas Malthus et John Stuart Mill.

180
00:15:19,970 --> 00:15:24,133
Tous ces auteurs constituent la pierre
angulaire de l'analyse économique.

181
00:15:27,100 --> 00:15:31,600
Dans le chapitre 3, consacré
 au socialisme et au marxisme,

182
00:15:32,530 --> 00:15:35,600
nous verrons comment le 
développement de la misère ouvrière,

183
00:15:35,700 --> 00:15:40,177
vers la fin du XIXe siècle, suite à
la seconde révolution industrielle,

184
00:15:40,844 --> 00:15:43,911
a donné lieu à différents
mouvements de contestation

185
00:15:44,177 --> 00:15:46,177
et à l'apparition de nouveaux courants.

186
00:15:46,810 --> 00:15:51,200
Le socialisme, avec en particulier
les socialistes utopiques

187
00:15:51,911 --> 00:15:58,044
comme Robert Owen ou Charles Fourier
et nous étudierons également le marxisme,

188
00:15:58,533 --> 00:16:01,150
qui repose sur la personne de Karl Marx.

189
00:16:04,590 --> 00:16:06,711
Dans la deuxième partie du cours,

190
00:16:07,511 --> 00:16:10,711
nous nous intéresserons aux
deux grandes révolutions

191
00:16:11,511 --> 00:16:14,488
qui ont marqué la fin du XIXe
siècle et le XXe siècle :

192
00:16:15,466 --> 00:16:19,650
ce sont les révolutions
néo-classique et keynésienne.

193
00:16:22,390 --> 00:16:24,670
Cette partie comporte trois chapitres.

194
00:16:26,510 --> 00:16:29,630
Dans le chapitre 1: l'analyse néo-classique,

195
00:16:30,200 --> 00:16:35,777
nous étudierons comment face aux
attaques des socialistes et des marxistes,

196
00:16:36,977 --> 00:16:38,355
les auteurs néo-classiques,

197
00:16:38,444 --> 00:16:42,711
se présentant comme les dignes
héritiers de la pensée classique,

198
00:16:43,600 --> 00:16:47,330
en renouvellent certains fondements
et les méthodes d'analyse.

199
00:16:49,310 --> 00:16:53,822
Ils initient, avec notamment Alfred
Marshall ou Léon Walras,

200
00:16:53,911 --> 00:16:56,977
une véritable révolution marginaliste.

201
00:16:58,960 --> 00:17:02,800
Leur cadre d'analyse, qui repose
sur de nombreux concepts-clés

202
00:17:03,466 --> 00:17:07,600
comme la notion de marché en
concurrence pure et parfaite,

203
00:17:08,110 --> 00:17:13,866
comme le calcul à la marge, constitue la
base de très nombreuses études actuelles.

204
00:17:15,550 --> 00:17:18,730
Dans le chapitre 2 : l'analyse keynésienne,

205
00:17:19,960 --> 00:17:24,888
nous verrons comment à son tour, l'analyse
néo-classique est remise en question,

206
00:17:25,377 --> 00:17:26,800
par la révolution keynésienne.

207
00:17:28,540 --> 00:17:35,022
Suite à la crise de 1929, avec la
dépression et la montée du chômage,

208
00:17:35,822 --> 00:17:39,650
Keynes propose un renouvellement 
du cadre analytique

209
00:17:39,980 --> 00:17:41,920
et de la problématique néo-classique.

210
00:17:43,010 --> 00:17:48,444
Il souligne l'importance de l'État,
qui doit réguler l'économie,

211
00:17:48,740 --> 00:17:53,380
avec des politiques conjoncturelles
de relance, pour résorber le chômage.

212
00:17:56,580 --> 00:18:01,333
Dans le chapitre 3 : les prolongements 
de l'analyse keynésienne,

213
00:18:02,622 --> 00:18:07,466
nous développerons les nouvelles 
analyses issues de la théorie keynésienne,

214
00:18:07,955 --> 00:18:11,955
qui sont apparues entre 1945 et 1970.

215
00:18:14,290 --> 00:18:18,711
Nous étudierons ainsi l'apparition de l'école
de la synthèse classico- keynésienne,

216
00:18:19,555 --> 00:18:24,577
qui rassemble des économistes célèbres
comme Paul Samuelson et John Hicks.

217
00:18:25,960 --> 00:18:27,644
Elle devient le courant dominant,

218
00:18:28,222 --> 00:18:31,390
en intégrant le modèle keynésien
dans un cadre néo-classique.

219
00:18:33,310 --> 00:18:37,120
Nous montrerons également comment
le développement des statistiques

220
00:18:37,200 --> 00:18:39,377
et le développement de l'économétrie

221
00:18:39,950 --> 00:18:44,088
permettent de tester certaines
relations keynésiennes

222
00:18:44,977 --> 00:18:46,800
ou de découvrir de nouvelles lois,

223
00:18:47,155 --> 00:18:50,711
comme par exemple la loi de 
Kunt ou la relation de Phillips.

224
00:18:53,590 --> 00:18:57,550
Dans la troisième partie :
l'économie politique aujourd'hui,

225
00:18:58,930 --> 00:19:03,822
nous faisons le point sur les principales
orientations de l'économie contemporaine,

226
00:19:04,711 --> 00:19:07,511
de la crise des années 70 jusqu'à nos jours.

227
00:19:09,360 --> 00:19:11,310
Cette partie comporte trois chapitres.

228
00:19:13,020 --> 00:19:16,666
Le chapitre 1 s'intitule Le
renouveau de la théorie libérale.

229
00:19:18,270 --> 00:19:22,177
Face à l'impuissance des 
politiques keynésiennes de relance,

230
00:19:22,260 --> 00:19:25,155
à résorber la crise économique des années 70, 

231
00:19:26,400 --> 00:19:32,000
les héritiers du libéralisme économique
sont loin d'avoir dit leur dernier mot :

232
00:19:33,240 --> 00:19:35,555
ils s'attaquent aux conceptions keynésiennes.

233
00:19:37,050 --> 00:19:40,711
Cela donne lieu au monétarisme des années 70,

234
00:19:40,977 --> 00:19:43,244
avec Milton Friedman comme chef de file,

235
00:19:44,088 --> 00:19:46,977
ainsi qu'à la nouvelle macro-économie classique.

236
00:19:48,266 --> 00:19:50,311
Et puis dans les années 80,

237
00:19:50,711 --> 00:19:54,177
on va avoir d'autres écoles, comme
par exemple l'école de l'offre.

238
00:19:56,460 --> 00:20:00,420
Ces courants de pensée influencent
de nombreuses politiques, 

239
00:20:01,066 --> 00:20:05,333
mises en place à partir des
années 80, aux États-Unis,

240
00:20:05,822 --> 00:20:08,444
avec Reagan ou en Angleterre, avec Thatcher.

241
00:20:10,850 --> 00:20:14,577
Le chapitre 2 s'intitule
Nouvelle micro-économie,

242
00:20:14,666 --> 00:20:17,466
nouvelle macro-économie
keynésienne et autres courants.

243
00:20:18,920 --> 00:20:23,822
L'objectif est de présenter ici
les nombreuses avancées de l'économie,

244
00:20:24,133 --> 00:20:26,755
réalisées en marge de
l'analyse purement libérale.

245
00:20:28,570 --> 00:20:31,733
Tout d'abord, de nombreuses
études ont essayé de lever

246
00:20:31,911 --> 00:20:35,200
une à une les hypothèses de la
micro-économie traditionnelle,

247
00:20:35,688 --> 00:20:38,410
concernant les marchés en
concurrence pure et parfaite.

248
00:20:39,730 --> 00:20:43,840
Cela a donné lieu à ce que l'on
appelle la nouvelle micro-économie.

249
00:20:45,560 --> 00:20:46,300
Par ailleurs, 

250
00:20:47,300 --> 00:20:51,950
les keynésiens n'ont pas manqué de répliquer 
au renouvellement de la théorie libérale.

251
00:20:53,800 --> 00:20:57,911
Dans les années 70, l'analyse
néokeynésienne se développe

252
00:20:58,355 --> 00:21:03,644
et puis, à partir des années 80, apparaît
la nouvelle macro-économie keynésienne,

253
00:21:04,311 --> 00:21:06,933
avec à sa tête des économistes
aujourd'hui très connus,

254
00:21:07,020 --> 00:21:10,330
comme Joseph Stiglitz ou Paul Krugman.

255
00:21:11,950 --> 00:21:17,333
Enfin, nous parlerons d'un certain nombre
de courants, souvent qualifiés d'hétérodoxes,

256
00:21:17,911 --> 00:21:21,200
car ils ne se reconnaissent
d'aucune tendance dominante.

257
00:21:23,530 --> 00:21:26,355
Pour finir ce cours, dans le chapitre 3,

258
00:21:26,977 --> 00:21:29,920
nous prenons un cas pratique : la crise de 2008.

259
00:21:31,030 --> 00:21:33,600
L'objectif est d'étudier cette crise,

260
00:21:33,644 --> 00:21:37,733
à la lumière de l'ensemble des développements
théoriques précédemment effectués.

261
00:21:39,400 --> 00:21:41,244
Pour mieux comprendre ce qui s'est passé,

262
00:21:41,288 --> 00:21:45,866
nous plongerons dans le monde des marchés
de capitaux, de la finance et des banques.

263
00:21:46,900 --> 00:21:49,777
Nous étudierons alors les causes de la crise,

264
00:21:50,400 --> 00:21:56,000
les politiques qui ont été mises en œuvre
pour en sortir et les conséquences actuelles,

265
00:21:56,200 --> 00:21:57,511
notamment dans la zone euro.

266
00:22:00,190 --> 00:22:03,111
Je vais à présent vous donner
un certain nombre de conseils,

267
00:22:03,760 --> 00:22:05,380
pour réussir votre examen.

268
00:22:06,060 --> 00:22:09,220
III donc : conseils et modalités d'examen.

269
00:22:11,580 --> 00:22:14,577
Afin de réussir votre année 
et de valider cette matière,

270
00:22:15,210 --> 00:22:20,933
je ne peux que vous conseiller de regarder
régulièrement chaque semaine les vidéos,

271
00:22:20,977 --> 00:22:22,088
pour en faire des synthèses.

272
00:22:23,450 --> 00:22:24,210
Attention !

273
00:22:24,830 --> 00:22:26,525
Comme vous avez pu le constater, 

274
00:22:26,520 --> 00:22:29,425
les différents auteurs se 
répondent et se critiquent.

275
00:22:30,350 --> 00:22:34,711
Les théories économiques évoluent
au fil du temps et se complexifient.

276
00:22:36,110 --> 00:22:38,690
Il est donc important, pour bien comprendre,

277
00:22:39,440 --> 00:22:41,360
de visionner les vidéos dans l'ordre.

278
00:22:43,960 --> 00:22:46,711
Le cours se suffit à lui-même pour l'examen.

279
00:22:47,980 --> 00:22:52,090
Mais il est bien sûr conseillé,
pour enrichir votre connaissance,

280
00:22:52,750 --> 00:22:55,466
de lire régulièrement les
journaux économiques :

281
00:22:56,355 --> 00:23:00,577
Le Monde, Les Échos, la revue
Problèmes économiques,

282
00:23:01,333 --> 00:23:06,270
la revue Les Cahiers français, le
journal Alternatives économiques.

283
00:23:08,410 --> 00:23:11,066
Si vous souhaitez approfondir certains points,

284
00:23:12,133 --> 00:23:15,555
je vous recommande également
d'aller bien sûr sur Internet,

285
00:23:15,600 --> 00:23:19,333
mais également, de ne pas hésiter
à vous déplacer en bibliothèque.

286
00:23:21,022 --> 00:23:26,933
Il faut plus spécifiquement, regarder dans les
matières histoire de la pensée économique,

287
00:23:27,866 --> 00:23:32,266
ainsi que macro-économie et même micro-économie,

288
00:23:32,666 --> 00:23:35,600
car l'ensemble de ces thèmes
sont abordés dans le cours.

289
00:23:37,850 --> 00:23:42,800
En fonction de ce que vous recherchez,
tel ou tel ouvrage est plus ou moins adapté.

290
00:23:45,210 --> 00:23:48,740
Je peux vous recommander plusieurs
livres, particulièrement pédagogiques.

291
00:23:49,770 --> 00:23:55,466
Cependant, il n'y a pas un même ouvrage,
qui va reprendre point par point,

292
00:23:55,555 --> 00:23:57,155
l'ensemble des thèmes que j'aborde.

293
00:24:00,190 --> 00:24:01,720
Voici donc quelques livres.

294
00:24:02,500 --> 00:24:07,955
Il y a tout d'abord, aux éditions
PUF, les livres de Denise Flouzat :

295
00:24:08,666 --> 00:24:14,088
Économie contemporaine, le tome 1
concerne les fonctions économiques,

296
00:24:14,977 --> 00:24:20,888
le tome deux, écrit avec Christian de Boissieu,
concerne les phénomènes monétaires.

297
00:24:22,900 --> 00:24:27,555
Aux éditions Bréal, vous avez également
la collection dirigée par Marc Montoussé,

298
00:24:28,088 --> 00:24:30,700
trois ouvrages qui sont
particulièrement intéressants :

299
00:24:31,200 --> 00:24:32,622
Histoire de la pensée économique,

300
00:24:33,555 --> 00:24:38,310
Macro-économie et l'ouvrage
Économie monétaire et financière.

301
00:24:41,220 --> 00:24:48,355
Aux PUF, vous trouverez également L'histoire
de la théorie économique de Claude Jessua.

302
00:24:49,920 --> 00:24:53,955
Enfin, si vous cherchez une analyse
beaucoup plus approfondie des choses,

303
00:24:54,480 --> 00:24:59,333
vous aurez, sous la direction de
Alain Béraud et Gilbert Faccarello,

304
00:24:59,640 --> 00:25:02,000
la nouvelle Histoire de la pensée économique,

305
00:25:02,088 --> 00:25:05,910
qui est disponible en trois tomes,
aux éditions La Découverte.

306
00:25:08,220 --> 00:25:10,550
Concernant le contrôle des connaissances, 

307
00:25:11,200 --> 00:25:15,240
il consiste en fin d'année, dans une 
épreuve écrite d'une heure et demie.

308
00:25:16,660 --> 00:25:19,777
Il y aura cinq questions, qui sont
notées chacune sur deux points,

309
00:25:20,933 --> 00:25:22,533
je vous demanderai des définitions.

310
00:25:23,480 --> 00:25:25,955
Il y aura également des questions de cours,

311
00:25:26,000 --> 00:25:31,111
qui reprendront les principaux thèmes
abordés, tout au long de nos vidéos.

312
00:25:32,300 --> 00:25:34,888
Il est bien sûr recommandé, lors de l'examen,

313
00:25:34,933 --> 00:25:38,222
d'accorder une attention
particulière à l'orthographe,

314
00:25:38,711 --> 00:25:40,800
mais aussi, à votre expression écrite.

315
00:25:41,600 --> 00:25:42,444
À très bientôt.

316
00:25:42,488 --> 00:25:43,911
Merci beaucoup de votre attention.