1 00:00:05,000 --> 00:00:09,660 Après la leçon sur le père et la leçon sur la mère, 2 00:00:10,220 --> 00:00:14,680 il est naturel d'étudier maintenant une leçon 3 00:00:14,879 --> 00:00:17,280 concernant l'enfant. 4 00:00:18,900 --> 00:00:23,860 Il convient cependant d'être attentif, dans ce 5 00:00:24,200 --> 00:00:27,340 cours sur l'histoire du droit des personnes et des biens. 6 00:00:28,020 --> 00:00:31,120 Il est important de percevoir un glissement 7 00:00:31,320 --> 00:00:34,100 progressif de la personne au bien, 8 00:00:34,560 --> 00:00:37,620 c'est-à-dire du statut 9 00:00:37,820 --> 00:00:40,820 personnel vers le statut réel. 10 00:00:42,780 --> 00:00:47,480 L'étanchéité qui a été abordée en introduction de ce cours, 11 00:00:48,559 --> 00:00:52,340 cette étanchéité qui semble naturelle entre les 12 00:00:52,540 --> 00:00:57,220 personnes et les biens, se fissure en quelque sorte. 13 00:00:57,620 --> 00:01:02,580 Si le père est vraiment une personne, la mère déjà se 14 00:01:02,820 --> 00:01:04,900 voit reconnaître moins de droits. 15 00:01:05,300 --> 00:01:09,860 L'enfant se voit aussi reconnaître moins de droits 16 00:01:10,060 --> 00:01:14,820 et peut même, à certains moments, perdre la qualité de personne. 17 00:01:16,840 --> 00:01:21,100 I. L'enfance dans l'Antiquité. 18 00:01:23,180 --> 00:01:27,520 L'Antiquité grecque et romaine porte un jugement 19 00:01:27,720 --> 00:01:29,400 sévère sur l'enfant. 20 00:01:29,880 --> 00:01:34,839 Il est jugé trop fragile et non productif. 21 00:01:36,840 --> 00:01:39,940 A. Le cadre de l'enfance. 22 00:01:41,040 --> 00:01:46,000 L'enfant pâtit de ce jugement fait par les 23 00:01:46,320 --> 00:01:51,279 anciens et de cette rigueur, autant en Grèce qu'à Rome. 24 00:01:53,260 --> 00:01:55,640 Premièrement : en Grèce. 25 00:01:56,880 --> 00:02:01,360 À Sparte, du VIIIe au VIe 26 00:02:01,560 --> 00:02:05,800 siècle avant Jésus-Christ, les enfants handicapés sont 27 00:02:06,000 --> 00:02:10,259 éliminés. Les valides sont 28 00:02:10,459 --> 00:02:14,440 élevés avec leurs parents jusqu'à l'âge de 7 ans, 29 00:02:14,680 --> 00:02:18,580 puis ils quittent le foyer pour une éducation 30 00:02:18,780 --> 00:02:23,540 collective qui assure leur socialisation et leur 31 00:02:23,739 --> 00:02:26,260 soumission à une autorité. 32 00:02:28,020 --> 00:02:30,600 Cette éducation très 33 00:02:30,799 --> 00:02:34,560 stricte consiste à endurcir le corps. 34 00:02:35,800 --> 00:02:39,200 L'enfant doit notamment 35 00:02:39,399 --> 00:02:44,100 affronter dans des épreuves 36 00:02:44,299 --> 00:02:46,800 qui tiennent à la fois du 37 00:02:47,540 --> 00:02:52,340 rituel et des procédures de 38 00:02:52,540 --> 00:02:56,860 renforcement de leur personnalité, 39 00:02:57,260 --> 00:03:00,280 l'enfant doit affronter le froid, 40 00:03:00,620 --> 00:03:04,200 la faim, les exercices 41 00:03:04,399 --> 00:03:07,020 physiques comme la chasse, 42 00:03:07,460 --> 00:03:11,640 la lutte, les attaques nocturnes. 43 00:03:13,840 --> 00:03:17,440 L'enfant se forme une vie 44 00:03:17,640 --> 00:03:21,720 de guerrier et de défenseur de la cité. 45 00:03:22,200 --> 00:03:25,200 Mais il apprend aussi la lecture, 46 00:03:25,760 --> 00:03:29,980 la rhétorique, le chant et la danse. 47 00:03:31,560 --> 00:03:35,780 À Athènes, du VIe au IVe 48 00:03:35,980 --> 00:03:40,740 siècle avant Jésus-Christ, la naissance donne lieu à 49 00:03:41,180 --> 00:03:42,180 des réjouissances. 50 00:03:42,880 --> 00:03:45,660 C'est la fête du dixième jour. 51 00:03:46,300 --> 00:03:51,260 La fête du dixième jour est un rituel d'intégration au 52 00:03:51,710 --> 00:03:56,610 cours duquel le nouveau-né, âgé de dix jours, est 53 00:03:56,810 --> 00:04:01,550 déposé à l'extérieur de la maison, sur le sol, avant que son 54 00:04:01,750 --> 00:04:06,510 père ne le montre à la communauté, le reconnaisse comme son 55 00:04:07,150 --> 00:04:10,390 fils devant tous et lui donne un nom. 56 00:04:11,310 --> 00:04:15,310 L'enfant est ensuite inscrit dans une fratrie. 57 00:04:17,769 --> 00:04:22,530 La fratrie peut être définie comme un ensemble 58 00:04:22,729 --> 00:04:27,489 d'individus qui se réclament d'un ancêtre commun. 59 00:04:29,130 --> 00:04:33,290 L'enfant passe ses premières années dans sa 60 00:04:33,490 --> 00:04:38,250 famille et la fille reste généralement dans la maison 61 00:04:38,450 --> 00:04:41,870 paternelle jusqu'à son mariage. 62 00:04:43,510 --> 00:04:48,150 Le jeune garçon, dans les milieux aisés — mais ces 63 00:04:48,349 --> 00:04:50,490 milieux sont les seuls milieux qui sont vraiment 64 00:04:50,690 --> 00:04:54,450 éclairés par les sources historiques et donc les 65 00:04:54,650 --> 00:04:57,190 seuls milieux que nous connaissons vraiment bien —, 66 00:04:57,470 --> 00:05:01,750 les garçons dans ces milieux aisés vont à l'école. 67 00:05:04,210 --> 00:05:07,110 Deuxièmement : à Rome. 68 00:05:09,150 --> 00:05:13,090 Dans la société romaine, la puissance paternelle 69 00:05:13,289 --> 00:05:16,750 pèse sur la vie et la mort du nouveau-né. 70 00:05:18,510 --> 00:05:23,469 Immédiatement après la naissance, le chef de famille romain 71 00:05:23,830 --> 00:05:28,450 reconnaît l'enfant et le place sous son autorité. 72 00:05:29,630 --> 00:05:31,990 Il est rare que les familles romaines, 73 00:05:32,310 --> 00:05:37,270 tout niveau social confondu, aient plus de deux ou trois enfants. 74 00:05:38,530 --> 00:05:42,510 Chez les plus démunis, l'abandon ou l'infanticide 75 00:05:42,710 --> 00:05:46,850 permettent d'éviter une bouche à nourrir supplémentaire. 76 00:05:48,170 --> 00:05:52,370 Dans les familles aisées, ces pratiques permettent de 77 00:05:52,570 --> 00:05:55,290 ne pas trop diviser le patrimoine familial. 78 00:05:56,510 --> 00:05:59,490 Certaines nécropoles fouillées par les 79 00:05:59,690 --> 00:06:04,310 archéologues présentent un taux important d'enfants 80 00:06:04,510 --> 00:06:09,270 proche du terme parmi la population inhumée, 81 00:06:09,550 --> 00:06:12,750 et c'est le signe, sans doute, qu'effectivement, 82 00:06:12,950 --> 00:06:17,130 l'infanticide était pratiqué à l'époque romaine. 83 00:06:18,110 --> 00:06:22,510 Il est exceptionnel que les enfants morts avant l'âge 84 00:06:22,710 --> 00:06:27,070 d'un an soient marqués dans les textes ou sur les tombes, 85 00:06:27,330 --> 00:06:31,550 mais cela n'empêche pas parfois d'utiliser leur 86 00:06:31,750 --> 00:06:36,510 cadavre pour interroger l'au-delà, comme si le tout petit 87 00:06:37,110 --> 00:06:41,670 enfant décédé, à peine entré dans ce monde, 88 00:06:42,070 --> 00:06:46,970 gardait un lien étroit avec les forces de l'autre monde. 89 00:06:50,110 --> 00:06:55,070 Chez les romains, l'enfant est alieni juris. 90 00:06:56,550 --> 00:07:00,910 Alieni juris signifie littéralement celui qui 91 00:07:01,110 --> 00:07:02,810 relève du droit d'un autre. 92 00:07:04,290 --> 00:07:08,390 Alius, c'est l'autre, en l'occurrence le père, 93 00:07:08,590 --> 00:07:13,349 dont l'enfant dépend comme les autres membres de la famille. 94 00:07:14,750 --> 00:07:19,450 Sous la République romaine, de 509 avant Jésus-Christ à 95 00:07:19,650 --> 00:07:22,870 27 avant Jésus-Christ, il n'y a pas de déclaration 96 00:07:23,070 --> 00:07:26,830 de naissance des enfants auprès des autorités officielles. 97 00:07:27,530 --> 00:07:30,370 L'enregistrement des naissances pour les enfants 98 00:07:30,570 --> 00:07:34,730 légitimes commence sous le règne de l'empereur Auguste, 99 00:07:35,010 --> 00:07:39,969 soit 27 avant Jésus-Christ, 100 00:07:40,370 --> 00:07:43,650 27 avant Jésus-Christ, c'est le début du règne de 101 00:07:43,849 --> 00:07:45,410 l'empereur Auguste. 102 00:07:45,610 --> 00:07:48,970 Ce règne s'étend jusqu'à 103 00:07:49,170 --> 00:07:52,350 l'an 14 après Jésus-Christ. 104 00:07:53,110 --> 00:07:57,330 Et c'est donc à partir de ce moment-là que les âges 105 00:07:57,530 --> 00:08:02,210 peuvent être signifiants et permettent de définir les 106 00:08:02,409 --> 00:08:04,790 différents âges de l'enfance romaine. 107 00:08:07,930 --> 00:08:10,310 B. L'enfance romaine. 108 00:08:12,490 --> 00:08:16,090 Les étapes de la vie romaine sont fixées par 109 00:08:16,289 --> 00:08:17,190 tranches d'âge. 110 00:08:18,390 --> 00:08:20,190 Ainsi, pour les garçons, 111 00:08:20,690 --> 00:08:24,390 de la naissance à 7 ans, 112 00:08:24,590 --> 00:08:29,349 c'est l'infans, de 7 à 17 ans, 113 00:08:29,549 --> 00:08:33,990 c'est le puer, de 17 à 30 ans, 114 00:08:34,190 --> 00:08:35,210 c'est l'adulescens, 115 00:08:35,929 --> 00:08:40,890 de 30 à 46 ans, c'est le juvenis, 116 00:08:41,590 --> 00:08:45,470 de 46 à 60 ans, c'est le 117 00:08:45,670 --> 00:08:50,210 senior et de 60 à 80 ans, c'est le senex. 118 00:08:52,810 --> 00:08:57,770 Pour les filles, les étapes sont différentes et moins 119 00:08:58,430 --> 00:09:01,370 nombreuses. La fille non 120 00:09:01,570 --> 00:09:06,010 mariée est la puella, puis la virgo. 121 00:09:07,050 --> 00:09:11,250 Le mariage peut avoir lieu dès 12 ans. 122 00:09:12,610 --> 00:09:14,830 Une fois mariée, la femme 123 00:09:15,030 --> 00:09:19,730 devient uxor et une fois mère, 124 00:09:19,930 --> 00:09:23,150 la femme devient matrona. 125 00:09:26,150 --> 00:09:29,430 Premièrement : les âges de 126 00:09:29,630 --> 00:09:33,430 l'enfance. Il y a, 127 00:09:33,630 --> 00:09:35,410 sur les différentes 128 00:09:35,610 --> 00:09:39,250 catégories d'âge que nous 129 00:09:39,450 --> 00:09:42,930 venons de présenter et d'énumérer, 130 00:09:43,150 --> 00:09:48,110 que ce soit pour les garçons et pour les filles, 131 00:09:48,990 --> 00:09:53,490 il y a plusieurs observations importantes 132 00:09:53,690 --> 00:09:56,750 qui doivent être posées. 133 00:09:57,690 --> 00:10:00,810 Tout d'abord, dans cette 134 00:10:02,470 --> 00:10:04,890 présentation des étapes de 135 00:10:05,090 --> 00:10:09,850 la vie à Rome, il faut relever la variété des 136 00:10:10,250 --> 00:10:13,290 tranches d'âge qui sont 137 00:10:13,490 --> 00:10:16,690 relativement fixes pour les garçons. 138 00:10:17,810 --> 00:10:22,770 Elles vont toutes d'un âge à un autre, d'un âge précis 139 00:10:24,310 --> 00:10:27,050 à un autre âge aussi précis. 140 00:10:28,010 --> 00:10:30,950 Elles sont beaucoup plus variables pour les filles. 141 00:10:32,170 --> 00:10:35,870 On remarque également qu'il n'y a pas un âge unique, 142 00:10:36,070 --> 00:10:40,830 comme l'âge de la majorité, qui pourrait séparer 143 00:10:41,030 --> 00:10:44,490 brutalement et une fois 144 00:10:44,690 --> 00:10:47,170 pour toutes le mineur du majeur. 145 00:10:48,610 --> 00:10:52,330 Autre observation, on peut relever que la 146 00:10:52,530 --> 00:10:55,650 plupart des noms latins de 147 00:10:55,850 --> 00:10:59,850 ces âges sont passés dans la langue française, 148 00:11:00,290 --> 00:11:04,690 soit comme nom, par exemple enfant, 149 00:11:05,250 --> 00:11:08,370 adolescent, vierge, 150 00:11:08,650 --> 00:11:12,090 matrone, soit comme adjectif, 151 00:11:12,430 --> 00:11:16,770 par exemple infantile ou juvénile. 152 00:11:18,310 --> 00:11:23,270 On remarque aussi que ces noms venus du latin ne 153 00:11:23,610 --> 00:11:28,090 correspondent pas exactement à notre réalité actuelle. 154 00:11:29,930 --> 00:11:34,670 L'adolescent, par exemple, ne s'accorde plus à un 155 00:11:34,870 --> 00:11:37,930 homme de 30 ans, comme à Rome. 156 00:11:38,510 --> 00:11:43,470 De même, en français, pour juvénile, l'adjectif 157 00:11:43,670 --> 00:11:47,690 est difficile à affecter à 158 00:11:47,890 --> 00:11:50,930 un homme de 30 à 46 ans. 159 00:11:53,170 --> 00:11:58,130 Une observation s'impose sur la première catégorie, 160 00:11:58,730 --> 00:12:03,430 celle de 0 à 7 ans, celle de l'infans. 161 00:12:05,090 --> 00:12:09,810 Infans est une construction négative sur un participe 162 00:12:10,010 --> 00:12:12,750 présent dont le radical est fas. 163 00:12:15,150 --> 00:12:18,510 Fas est le terme pour 164 00:12:18,710 --> 00:12:21,130 désigner le droit divin. 165 00:12:22,770 --> 00:12:24,870 Le droit des hommes, c'est le ius. 166 00:12:27,430 --> 00:12:30,330 Fas, plus précisément, 167 00:12:30,570 --> 00:12:33,630 désigne une parole divine 168 00:12:33,830 --> 00:12:37,110 impérative. C'est par cette 169 00:12:37,310 --> 00:12:41,470 parole que les dieux se manifestent pour dire ce 170 00:12:41,670 --> 00:12:42,610 qui est permis de faire. 171 00:12:43,810 --> 00:12:48,270 Les romains défendent volontiers l'origine divine 172 00:12:48,470 --> 00:12:49,930 de leurs droits. 173 00:12:51,230 --> 00:12:54,970 Cicéron écrit que la loi, 174 00:12:55,350 --> 00:13:00,310 véritable et primitive, n'est autre que la droite 175 00:13:00,750 --> 00:13:02,090 raison de Jupiter. 176 00:13:03,610 --> 00:13:08,350 C'est de cette origine divine que fas tient sa valeur. 177 00:13:09,230 --> 00:13:11,350 Dénonciation solennelle. 178 00:13:13,930 --> 00:13:17,610 La brièveté du mot fas lui 179 00:13:17,810 --> 00:13:20,050 permet de servir de radical 180 00:13:20,250 --> 00:13:23,730 ou de suffixe à d'autres 181 00:13:23,930 --> 00:13:26,350 mots et d'en éclairer le sens. 182 00:13:28,290 --> 00:13:33,250 Les dérivés de fas doivent être recherchés parmi les 183 00:13:33,870 --> 00:13:36,170 termes évoquant la parole. 184 00:13:38,150 --> 00:13:43,110 Fabula, dérivé de fas, qui a donné fable, 185 00:13:43,910 --> 00:13:48,610 désigne la création de la seule parole. 186 00:13:49,430 --> 00:13:54,230 La fable n'a pas d'autre réalité que la parole. 187 00:13:56,610 --> 00:14:01,470 Dérivés de fas peuvent aussi être recherchés vers 188 00:14:01,670 --> 00:14:04,550 ce que l'on dit ou vers ce qui se dit. 189 00:14:04,750 --> 00:14:08,430 Ainsi la rumeur, ce qui se dit, 190 00:14:08,670 --> 00:14:11,450 fama, peut être rapprochée de fas. 191 00:14:12,790 --> 00:14:17,490 Fama, c'est la rumeur, la renommée, qui peut être 192 00:14:17,690 --> 00:14:20,250 mauvaise ou qui peut être bonne. 193 00:14:21,930 --> 00:14:24,890 Un remède de bona fama, 194 00:14:25,150 --> 00:14:27,930 c'est en réalité un remède 195 00:14:28,130 --> 00:14:32,890 de bonne renommée et non pas de bonne femme. 196 00:14:34,790 --> 00:14:37,330 Fama, c'est cette parole 197 00:14:37,530 --> 00:14:41,050 impersonnelle, absolue, 198 00:14:41,310 --> 00:14:45,030 indépendante de celui qui 199 00:14:45,230 --> 00:14:48,870 la profère, retranchée de 200 00:14:49,070 --> 00:14:52,950 sa source humaine et qui se charge d'une valeur 201 00:14:53,150 --> 00:14:54,450 supérieure positive. 202 00:14:56,670 --> 00:15:00,150 Cette parole non individualisée, 203 00:15:00,350 --> 00:15:04,250 collective, impersonnelle, 204 00:15:04,550 --> 00:15:07,070 apparaît comme un oracle. 205 00:15:08,190 --> 00:15:11,670 Cette rumeur dans l'Antiquité romaine a 206 00:15:11,870 --> 00:15:15,630 quelque chose de mystérieux et de solennel. 207 00:15:16,430 --> 00:15:19,890 De là vient l'expression vox populi, 208 00:15:20,110 --> 00:15:25,050 vox Dei, voie du peuple, voie de Dieu. 209 00:15:26,050 --> 00:15:29,970 La voix du peuple, tel un oracle, a quelque 210 00:15:30,170 --> 00:15:31,030 chose de divin. 211 00:15:31,790 --> 00:15:35,310 Fas, explique donc la 212 00:15:35,510 --> 00:15:39,770 construction négative du participe présent, 213 00:15:39,970 --> 00:15:44,330 infans. L'infans c'est 214 00:15:44,530 --> 00:15:46,170 celui qui ne parle pas. 215 00:15:47,550 --> 00:15:50,630 Infans, c'est celui qui n'use pas de parole, 216 00:15:51,530 --> 00:15:56,190 qui n'exprime encore aucune rumeur. 217 00:15:58,390 --> 00:16:01,630 Voilà donc le sens du mot infans. 218 00:16:03,410 --> 00:16:06,790 Voilà le sens du mot tel 219 00:16:06,990 --> 00:16:10,310 qu'il est communément enseigné. 220 00:16:12,370 --> 00:16:15,590 C'est le sens du mot tel qu'il est communément 221 00:16:15,790 --> 00:16:19,390 compris et habituellement reçu. 222 00:16:23,090 --> 00:16:27,670 Or, vous vous rendez bien compte que c'est une 223 00:16:27,870 --> 00:16:30,470 explication qui ne peut pas tenir. 224 00:16:31,730 --> 00:16:35,690 Il suffit de quelques secondes pour s'en rendre compte. 225 00:16:36,370 --> 00:16:40,250 Si, de 0 à 7 ans, un enfant 226 00:16:40,450 --> 00:16:45,210 ne parle pas, c'est qu'il a de sérieux problèmes. 227 00:16:47,690 --> 00:16:50,690 L'explication n'est pas fausse, 228 00:16:50,950 --> 00:16:55,090 mais elle est insuffisante. 229 00:16:56,370 --> 00:17:00,130 L'explication n'est pas fausse parce qu'elle est 230 00:17:00,330 --> 00:17:03,890 l'explication que l'on donne habituellement, 231 00:17:04,150 --> 00:17:07,069 mais elle est insuffisante 232 00:17:07,270 --> 00:17:12,030 en raison du fait que l'enfant, à 7 ans, parle, ou en tout cas, 233 00:17:12,510 --> 00:17:13,670 peut parler. 234 00:17:15,130 --> 00:17:19,910 Et on peut se rendre compte de l'insuffisance de 235 00:17:20,110 --> 00:17:23,770 l'explication en rapprochant un autre terme 236 00:17:23,970 --> 00:17:27,170 qui découle de infans et 237 00:17:27,370 --> 00:17:31,490 qui découle du terme, 238 00:17:33,169 --> 00:17:37,490 donc latin, infans, et qui a donné en français 239 00:17:37,690 --> 00:17:42,450 infanterie. Le mot infans 240 00:17:43,010 --> 00:17:45,930 en latin a donné en français enfant, 241 00:17:46,490 --> 00:17:49,310 mais aussi infanterie. 242 00:17:50,490 --> 00:17:55,450 En effet, l'infanterie, politiquement muette, 243 00:17:57,509 --> 00:18:01,990 l'infanterie dépend de l'armée et ne doit pas user 244 00:18:02,190 --> 00:18:02,950 de parole. 245 00:18:03,690 --> 00:18:07,490 Elle ne doit pas et ne peut pas exprimer de rumeur. 246 00:18:08,970 --> 00:18:12,690 En même temps, vous comprenez bien que les 247 00:18:12,890 --> 00:18:16,670 fantassins de l'infanterie sont tous parfaitement 248 00:18:16,870 --> 00:18:17,750 capables de parler. 249 00:18:18,930 --> 00:18:21,910 Il s'agit donc de quelque chose de très spécifique. 250 00:18:22,750 --> 00:18:25,750 Et c'est là qu'il faut se rappeler que la 251 00:18:25,950 --> 00:18:30,710 signification de fas désigne le droit sacré. 252 00:18:31,970 --> 00:18:36,690 L'infans n'est pas celui qui ne parle pas, c'est 253 00:18:36,890 --> 00:18:39,490 celui qui est privé d'expression juridique. 254 00:18:39,990 --> 00:18:44,610 Sa parole n'a pas encore d'épaisseur juridique. 255 00:18:44,810 --> 00:18:49,570 L'incapacité de parler, dont il est question chez 256 00:18:49,770 --> 00:18:53,790 les Romains, concerne la prononciation des formules 257 00:18:53,990 --> 00:18:56,890 rituelles. L'infans ne peut 258 00:18:57,090 --> 00:19:01,850 pas encore prononcer ses formules rituelles devant 259 00:19:02,050 --> 00:19:02,990 le magistrat. 260 00:19:04,350 --> 00:19:08,630 Et c'est par là que peut se glisser, avec beaucoup de précautions, 261 00:19:08,830 --> 00:19:13,030 la notion de discernement que l'on peut reconnaître 262 00:19:13,230 --> 00:19:17,070 ou non à l'enfant et que nous retrouverons un petit 263 00:19:17,270 --> 00:19:18,030 peu plus tard. 264 00:19:20,350 --> 00:19:23,610 Autre observation encore et 265 00:19:23,810 --> 00:19:27,310 réflexion à poser sur ces 266 00:19:27,510 --> 00:19:31,990 différents âges de la vie à Rome et ses différentes 267 00:19:32,190 --> 00:19:34,630 qualifications qui en découlent. 268 00:19:36,070 --> 00:19:39,050 Certaines qualifications que nous connaissons en 269 00:19:39,250 --> 00:19:43,830 français ne se retrouvent pas à Rome, par exemple 270 00:19:44,030 --> 00:19:47,710 mineure ou majeure. 271 00:19:49,290 --> 00:19:53,930 Et cette remarque est d'autant plus troublante 272 00:19:54,130 --> 00:19:56,510 que mineure, par exemple, 273 00:19:56,710 --> 00:20:01,290 vient pourtant du latin minor. 274 00:20:02,490 --> 00:20:07,450 Minor en latin signifie "moins que", 275 00:20:08,590 --> 00:20:12,970 et ce terme appelle la 276 00:20:13,170 --> 00:20:15,770 précision d'un seuil, 277 00:20:16,630 --> 00:20:19,650 en l'occurrence d'un âge, 278 00:20:19,970 --> 00:20:24,130 moins que 12 ou moins que 16, 279 00:20:24,330 --> 00:20:26,590 ou moins que 18. 280 00:20:27,870 --> 00:20:32,510 Le terme minor ne se suffit pas à lui-même. 281 00:20:33,630 --> 00:20:37,010 Minor seul ne signifie rien. 282 00:20:38,250 --> 00:20:43,210 Au cours des siècles, chaque période comprend le 283 00:20:43,750 --> 00:20:47,290 mineur selon le seuil 284 00:20:47,490 --> 00:20:50,510 officiel d'un âge de majorité. 285 00:20:51,570 --> 00:20:56,530 Le terme mineur ne peut s'imposer qu'à partir du 286 00:20:57,050 --> 00:21:00,270 moment où un âge, un seuil, 287 00:21:00,550 --> 00:21:04,970 sert à définir une majorité. 288 00:21:06,110 --> 00:21:11,070 Et, vous l'avez constaté, ce n'est pas vraiment le cas à Rome, 289 00:21:11,730 --> 00:21:16,270 que ce soit pour le garçon comme pour la fille. 290 00:21:18,030 --> 00:21:22,990 Cela explique que minor n'a jamais été retenu à Rome 291 00:21:23,570 --> 00:21:26,890 dans les âges de la vie. 292 00:21:28,550 --> 00:21:32,130 Enfin, les tranches d'âge 293 00:21:32,330 --> 00:21:36,990 se franchissent souvent à 294 00:21:37,190 --> 00:21:41,950 Rome par des rituels à accomplir. 295 00:21:43,790 --> 00:21:47,190 Deuxièmement : les rituels 296 00:21:47,390 --> 00:21:49,670 de l'enfance. 297 00:21:53,350 --> 00:21:58,310 Pour la fille, les rituels 298 00:21:58,510 --> 00:22:01,590 sont le mariage et la maternité. 299 00:22:02,630 --> 00:22:07,590 Pour le garçon, il s'agit du port, 300 00:22:08,750 --> 00:22:13,710 c'est-à-dire de la prise de la toge, 301 00:22:14,330 --> 00:22:17,790 la toge prétexte. 302 00:22:18,710 --> 00:22:21,430 La toge prétexte est le 303 00:22:21,630 --> 00:22:25,250 premier vêtement officiel du garçon. 304 00:22:25,630 --> 00:22:28,570 C'est une toge blanche 305 00:22:28,770 --> 00:22:32,570 bordée d'un liseré rouge pourpre, 306 00:22:32,770 --> 00:22:36,630 que l'enfant porte dès 14 ans. 307 00:22:37,670 --> 00:22:41,470 14 ans, vous l'aurez remarqué, qui ne correspond par 308 00:22:41,670 --> 00:22:46,390 ailleurs à aucune tranche officielle parmi les âges. 309 00:22:48,230 --> 00:22:53,190 Ce sont ces rituels qui emportent finalement la 310 00:22:53,490 --> 00:22:58,450 fixation la plus essentielle de l'âge de la 311 00:22:58,650 --> 00:22:59,590 puberté à Rome. 312 00:23:00,170 --> 00:23:04,250 La puberté s'inscrit dans la tranche du puer, 313 00:23:04,450 --> 00:23:07,130 entre 7 et 17 ans. 314 00:23:07,890 --> 00:23:11,470 Et l'usage va finir par la fixer, 315 00:23:11,670 --> 00:23:15,430 grâce justement à ces rituels, 316 00:23:15,690 --> 00:23:20,510 à 14 ans pour les garçons et à 12 ans pour les filles. 317 00:23:21,250 --> 00:23:24,710 Plus tard, la toge virile à 318 00:23:24,910 --> 00:23:29,670 17 ans permet aux garçons d'accéder à la citoyenneté. 319 00:23:30,730 --> 00:23:35,470 La toge virile est le vêtement officiel du 320 00:23:35,670 --> 00:23:38,150 citoyen romain adulte. 321 00:23:38,630 --> 00:23:43,590 Elle est blanche, sans aucun signe distinctif. 322 00:23:44,310 --> 00:23:46,910 Elle est remise au garçon 323 00:23:47,110 --> 00:23:50,070 lorsque son père juge qu'il 324 00:23:50,270 --> 00:23:55,030 a atteint l'âge adulte, en se basant sur les 325 00:23:55,230 --> 00:23:58,970 développements physiques et moraux de son enfant. 326 00:24:00,010 --> 00:24:03,070 En général, la prise de 327 00:24:03,270 --> 00:24:06,030 toge virile est faite à 17 ans. 328 00:24:06,230 --> 00:24:08,230 Cela peut varier. 329 00:24:09,310 --> 00:24:11,370 Auguste, selon Suétone, 330 00:24:11,830 --> 00:24:15,170 prend la toge virile à 16 ans. 331 00:24:16,450 --> 00:24:20,470 L'empereur Caligula ne recevra, 332 00:24:20,670 --> 00:24:25,270 lui, la toge virile qu'à l'âge de 21 ans. 333 00:24:26,510 --> 00:24:29,510 La prise de la toge virile 334 00:24:29,710 --> 00:24:34,130 est liée à la fête du dieu Liber. 335 00:24:35,590 --> 00:24:38,850 La fête du dieu Liber se 336 00:24:39,050 --> 00:24:43,030 déroule chaque année le 17 mars. 337 00:24:43,750 --> 00:24:48,710 Ce jour-là, la famille commence par offrir un 338 00:24:49,370 --> 00:24:52,970 sacrifice aux divinités domestiques, 339 00:24:53,170 --> 00:24:57,610 qui sont les dieux lares ou les pénates. 340 00:24:58,130 --> 00:25:03,030 Puis le jeune garçon abandonne solennellement 341 00:25:03,230 --> 00:25:07,990 les amulettes protectrices qu'il portait jusque-là 342 00:25:08,190 --> 00:25:12,010 autour du cou dans sa bulla. 343 00:25:12,810 --> 00:25:15,690 La bulla est un sachet de 344 00:25:15,890 --> 00:25:20,350 cuir ou d'or, selon la fortune familiale, 345 00:25:20,690 --> 00:25:25,210 où sont placées des amulettes chargées de 346 00:25:25,410 --> 00:25:29,390 protéger l'enfant en éloignant les mauvaises influences. 347 00:25:30,610 --> 00:25:35,570 Il reçoit généralement cette bulla le 9e jour 348 00:25:36,110 --> 00:25:37,490 après sa naissance. 349 00:25:39,270 --> 00:25:44,230 Après donc l'abandon de ces amulettes protectrices, 350 00:25:45,270 --> 00:25:48,750 la première barbe de l'enfant est rasée, 351 00:25:48,990 --> 00:25:53,950 son père le revêt de la tunique blanche qui est 352 00:25:54,450 --> 00:25:56,410 ajusté autour de son corps. 353 00:25:57,270 --> 00:26:02,230 La famille se rend alors au forum, accompagné des parents, 354 00:26:02,890 --> 00:26:05,550 des amis et des connaissances. 355 00:26:06,650 --> 00:26:11,610 Le nom du garçon est ajouté à la liste des citoyens. 356 00:26:12,090 --> 00:26:15,330 Le cortège se rend ensuite 357 00:26:15,530 --> 00:26:19,910 sur la colline du Capitole où la famille fait une 358 00:26:20,110 --> 00:26:23,830 offrande au dieu Liber en son temple. 359 00:26:25,430 --> 00:26:28,890 Juridiquement, cette cérémonie officielle et 360 00:26:29,090 --> 00:26:33,630 publique ne change rien à l'état du jeune Romain. 361 00:26:34,190 --> 00:26:37,770 Même devenu citoyen adulte, 362 00:26:37,970 --> 00:26:41,290 le Romain reste soumis à l'autorité de son père. 363 00:26:42,030 --> 00:26:46,690 Le fils de famille, pourtant citoyen, doté 364 00:26:46,890 --> 00:26:51,650 d'une relative autonomie civique, capable d'embrasser une 365 00:26:51,850 --> 00:26:55,470 carrière politique, de se faire élire magistrat, 366 00:26:55,830 --> 00:26:59,090 de siéger dans une curie municipale, 367 00:26:59,370 --> 00:27:02,030 reste alieni juris. 368 00:27:03,670 --> 00:27:06,930 Il n'est pourtant plus un enfant.