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00:00:05,710 --> 00:00:10,090
Bonjour à tous et bienvenue à cette
présentation du cours d’économie

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00:00:10,290 --> 00:00:11,050
politique.

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00:00:11,830 --> 00:00:15,280
Je suis Marie Merlateau,
maître de conférences en économie

4
00:00:15,480 --> 00:00:17,890
à l’Université Paris 2 Panthéon-Assas.

5
00:00:18,090 --> 00:00:23,200
L’objectif de ce cours est de vous
donner les bases de la culture

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00:00:23,400 --> 00:00:27,280
économique nécessaire à la
compréhension des phénomènes

7
00:00:27,480 --> 00:00:31,600
économiques actuels,
à travers une synthèse des grands

8
00:00:31,800 --> 00:00:35,860
courants de la pensée économique,
des origines jusqu’à nos jours.

9
00:00:37,750 --> 00:00:41,620
Nous étudierons les apports successifs
des principaux économistes qui

10
00:00:41,820 --> 00:00:42,580
ont marqué leur temps.

11
00:00:43,360 --> 00:00:46,360
Nous verrons comment se sont construits
les grands courants économiques

12
00:00:46,560 --> 00:00:50,470
actuels, leur évolution,
et surtout leurs réponses à des

13
00:00:50,670 --> 00:00:55,300
questions centrales comme le rôle
de l’État ou les politiques mises

14
00:00:55,500 --> 00:00:58,120
en place lors de crises économiques.

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00:00:59,800 --> 00:01:03,160
Ce cours s’adresse aussi bien aux
étudiants ayant déjà fait de l’économie

16
00:01:03,360 --> 00:01:07,240
et désirant approfondir leurs
connaissances, qu’aux étudiants

17
00:01:07,440 --> 00:01:11,050
néophytes n’ayant reçu aucune formation
préalable.

18
00:01:11,250 --> 00:01:16,870
L’approche, volontairement simplifiée,
ne nécessite pas de connaissances

19
00:01:17,070 --> 00:01:17,830
mathématiques.

20
00:01:19,840 --> 00:01:24,640
Le cours se présente sous la forme
d’une fresque chronologique structurée

21
00:01:24,840 --> 00:01:25,600
en trois parties.

22
00:01:26,530 --> 00:01:29,560
Dans une première partie,
nous nous intéresserons à l’économie

23
00:01:29,760 --> 00:01:32,800
politique des origines jusqu’à
la fin du 19e siècle.

24
00:01:33,790 --> 00:01:37,990
Nous étudierons les prémices de
la pensée économique sous l’Antiquité

25
00:01:38,190 --> 00:01:42,400
grecque, au Moyen-Âge,
lors des grandes découvertes.

26
00:01:43,660 --> 00:01:47,560
Nous verrons aussi comment est né,
au 18e siècle, le courant libéral

27
00:01:47,760 --> 00:01:51,370
avec l’école classique et ses célèbres
représentants, Adam Smith et David

28
00:01:51,570 --> 00:01:52,330
Ricardo.

29
00:01:52,960 --> 00:01:57,010
Nous étudierons également le socialisme
utopique et le courant marxiste.

30
00:01:59,560 --> 00:02:02,590
Dans une deuxième partie,
nous étudierons les deux grandes

31
00:02:02,790 --> 00:02:07,210
révolutions qui ont marqué la fin
du 19e siècle et le milieu du 20e

32
00:02:07,410 --> 00:02:08,170
siècle.

33
00:02:08,370 --> 00:02:13,150
C’est tout d’abord la révolution
néoclassique qui, avec Alfred Marshall

34
00:02:13,350 --> 00:02:18,400
et Léon Walras, établit les concepts
clés de nos études actuelles.

35
00:02:18,600 --> 00:02:25,150
Puis, après la crise de 1929,
la révolution keynésienne,

36
00:02:25,350 --> 00:02:28,600
sous l’impulsion de John Maynard
Keynes, marque un tournant.

37
00:02:29,800 --> 00:02:35,020
À la fois, il renouvelle le cadre
analytique et il montre l’importance

38
00:02:35,220 --> 00:02:36,190
de l’intervention de l’État.

39
00:02:37,990 --> 00:02:40,070
Dans une troisième partie,
l’économie politique aujourd’hui,

40
00:02:41,290 --> 00:02:44,950
nous faisons le point sur les grandes
orientations de l’économie

41
00:02:45,150 --> 00:02:48,850
contemporaine, de la crise des
années 70 jusqu’à nos jours.

42
00:02:50,620 --> 00:02:54,580
Face aux crises, aux mutations
technologiques, à la mondialisation,

43
00:02:55,420 --> 00:02:58,270
la pensée économique s’est renouvelée
et diversifiée.

44
00:02:59,590 --> 00:03:02,500
Nous montrerons la diversité des
courants, de Milton Friedman à

45
00:03:02,700 --> 00:03:06,880
Joseph Stiglitz, sans oublier nos
économistes français tels que Thomas

46
00:03:07,080 --> 00:03:10,570
Piketty ou Esther Duflo,
prix Nobel d’économie 2019.

47
00:03:12,250 --> 00:03:15,670
En guise d’application,
nous nous intéresserons aux trois

48
00:03:15,870 --> 00:03:19,390
crises économiques majeures qui
bouleversent notre monde contemporain :

49
00:03:20,590 --> 00:03:25,300
la crise financière de 2008,
la crise du coronavirus de 2020

50
00:03:25,500 --> 00:03:27,280
et la crise ukrainienne de 2022.

51
00:03:29,170 --> 00:03:31,390
Les origines de ces crises sont
très différentes.

52
00:03:32,230 --> 00:03:35,560
La crise de 2008 est une crise
endogène au système qui apparaît

53
00:03:35,760 --> 00:03:37,510
au cœur du système capitaliste.

54
00:03:39,220 --> 00:03:42,250
La crise de 2020 est au contraire
une crise exogène provoquée par

55
00:03:42,450 --> 00:03:43,210
un virus.

56
00:03:43,630 --> 00:03:47,680
Et celle de 2022 provient de l'invasion
de l'Ukraine par l'armée russe.

57
00:03:49,120 --> 00:03:52,990
Nous étudierons les différentes
réponses données pour juguler ces

58
00:03:53,190 --> 00:03:58,000
crises et montrerons comment chacune
d’elles modifie les paradigmes

59
00:03:58,200 --> 00:03:58,960
existants.

60
00:04:01,190 --> 00:04:04,820
Ce cours vous permettra donc
d’acquérir, de façon progressive,

61
00:04:05,360 --> 00:04:08,960
la méthodologie et le raisonnement
propre à la réflexion économique.

62
00:04:09,950 --> 00:04:13,970
En développant vos connaissances,
vous aiguiserez votre sens critique

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00:04:14,180 --> 00:04:19,370
afin d’avoir une analyse plus fine
des débats actuels et mieux comprendre

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00:04:19,570 --> 00:04:20,330
le monde d’aujourd’hui.

65
00:04:20,530 --> 00:04:21,800
À très bientôt.